Positionné(e) au sein d'un établissement médico-social, vous assurerez l'évaluation, le diagnostic et l'accompagnement des usagers présentant des troubles cognitifs, émotionnels ou comportementaux liés à des lésions cérébrales, des pathologies neurodégénératives ou des troubles neurodéveloppementaux.
MISSIONS PRINCIPALES
Diagnostiquer les enfants inscrits et réaliser des bilans neuropsychologiques complets (mémoire, attention, langage, fonctions exécutives)
Participer aux synthèses et à l'élaboration du projet thérapeutique en équipe pluridisciplinaire
Assurer la prise en charge des enfants handicapés présentant des troubles neuropsychologiques et apporter une aide à leurs familles
Mettre en place des programmes de remédiation cognitive adaptés
Cerner l'environnement familial et social pour identifier la nature des difficultés
Évaluer périodiquement les résultats des thérapies et ajuster les interventions
Apporter un conseil technique aux enseignants des usagers scolarisés
Sensibiliser les équipes sur les troubles neuropsychologiques (TSA, TDAH, pathologies neurodégénératives)
Accompagner les familles dans la compréhension des troubles et les conseiller au quotidien
Participer à la démarche qualité et à la mise en place des outils de la loi 2002-2
Rédiger bilans diagnostics, comptes rendus de suivi et rapports annuels
COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES
Maîtrise des outils d'évaluation neuropsychologique (tests psychométriques, batteries spécifiques)
Connaissances approfondies en neurosciences, neuropsychologie clinique et psychopathologie
Capacité à concevoir des programmes de remédiation cognitive et comportementale
Empathie, écoute active et pédagogie pour communiquer des résultats complexes
Travail en équipe - rigueur - sens de l'organisation - réactivité
RELATIONS HIÉRARCHIQUES
Supérieur(e) hiérarchique direct(e) : Chef(fe) de service. Collaborations quotidiennes avec les équipes pluridisciplinaires et les familles des usagers.